目前而言現(xiàn)在他是帶著大家一起來度過這個難關，現(xiàn)在實際上是很難臨陣換掉，找到比他更適合的人選，而在這個風波過了之后，是不是有可能會被換掉？這個我們還需要再觀察，至少他從現(xiàn)在一直到飛機能夠認證的這一段時間點，從公司的策略來說，把他換掉不是一個非常明智的決定。

記者：美國聯(lián)邦航空管理局目前不建議航空公司在波音737MAX系列復飛之前，在模擬器上重新訓練飛行員，業(yè)內(nèi)人士認為這一問題可能會在5月23號召開的全球監(jiān)管人員會議上成為爭論焦點，該會議將討論波音737MAX系列飛機復飛問題，這無疑將是波音737MAX系列的一場大考，曾濤。

因為這個事情不管是FAA，不管是波音公司，還是美國政界商界，都是希望這個事情有一個盡快的解決辦法，波音現(xiàn)在承受的壓力也是比較大的，他會全力以赴來對待這次考試，不管這次考試是不是能夠一次過關？但是至少他是有這個動力，愿意來改進，愿意來把這個缺陷給彌補上，并且讓所有的已經(jīng)停飛的波音737MAX盡快的恢復飛行，否則的話這個遙遙無期的拖下去會對波音非常不利，因為波音現(xiàn)在有一大批的波音737MAX，停掉了工廠，現(xiàn)在是沒有人來接收的，只有把這個問題解決了以后，這些將要失去的客戶才能夠重新回來。

主持人：11：25，這里是正在直播的國家應急廣播高速加油站，我是修奇，在關注完了波音問題之后，我們在半點的路況過后進入我們今天的第一調(diào)查，關注的是孩子的情商培訓班收費過萬，那么經(jīng)過培訓就能成為小小萬人迷，這樣的培訓到底靠譜嗎？待會我們來聽詳細的調(diào)查。

11：32，我們來關注一下半點時分的最新路況，馬上連線駐守在北京市交管局的路況觀察員冠文，你好冠文。

冠文：好的修奇，來看一下這個半點的最新交通情況，現(xiàn)在也是午間時段，目前雖然說路面上的壓力和早間時段有了大幅度的緩解，但是各個路段仍然是有一點壓力的情況出現(xiàn)，特別是事故路段方面，刷新一下當前時段事故路段，首先是在北部城區(qū)的北五環(huán)的廣順橋以西西向東方向有事故，目前關注到隊尾已經(jīng)是接近到了北苑橋，而東部城區(qū)的事故點是在東三環(huán)的南向北，雙井橋南也是有事故，目前后方車輛看到行駛緩慢大約有一公里這樣一個距離，需要您注意，而另外第三起事故是在南四環(huán)的東向西，在馬家樓橋西也是有事故，目前后車的隊尾已經(jīng)是排在了鞏義西橋，也是建議大家適當?shù)目梢员茏屢陨鲜鹿事范?，而另外其他環(huán)線方面像現(xiàn)在東部環(huán)線整體的中段，像現(xiàn)在東二環(huán)的廣渠門橋一直到建國門橋，在外環(huán)方向目前是行駛緩慢的，也是受到通惠河北路一點壓力，現(xiàn)在各個方面也不是特別好走，另外東三環(huán)剛才說到雙井國貿(mào)橋，也是在外環(huán)方向緩行，東四環(huán)是在四惠橋區(qū)的各個方向，各個方向也是緩行情況出現(xiàn)，西部城區(qū)西二環(huán)北段雙方向，西三環(huán)蓮花橋到花園橋南向北，還有西四環(huán)南沙窩橋南向北，以及西五環(huán)的金元橋南向北，以上都是幾個橋區(qū)的方向目前也不是特別好走，不建議大家來選擇，目前來說北部的全線環(huán)線和南部全線環(huán)線都是比較暢通的，大家是可以放心選擇出行，好的修奇，以上就是這一時段的路況信息。

主持人：好的，謝謝冠文。

感性觀察，理性分析，半點過后歡迎回來，這里依然是修奇陪伴各位的國家應急廣播高速加油站，您正在鎖定收聽的頻率是FM99.6，中央人民廣播電臺中國交通廣播，節(jié)目之外想了解更多的應急新聞和應急知識，也歡迎隨時關注國家應急廣播的微博，微信，客戶端，好了話不多說，馬上進入咱們今天下半程的節(jié)目。

第一調(diào)查

進入我們今天的第一調(diào)查，如今針對孩子的培訓可以說是層出不窮，我們熟悉的語言，樂器，甚至是編程，數(shù)學邏輯等等，最近有媒體就報道在很多地方甚至出現(xiàn)了兒童情商的培訓課程，情商，大家每天都在說，它到底是什么意思呢？我也專門去查了一下，就是指人在情緒意志耐受挫折等方面的品質(zhì)，這類兒童情商培訓課程并不便宜，每節(jié)課是一百到兩百塊錢。

記者：能增強受挫力，樹立金錢觀，提高學習等各方面專注力，網(wǎng)絡搜索關鍵詞兒童情商培訓，類似的宣傳語并不少見，江蘇南京的一家培訓機構(gòu)說。

比如說我們情商當中肯定會要交錢，其實分為四個模塊，是提高孩子的安全感，歸屬感，能力感和獨特性評價，其中能力感是非常重要的一個部分，就是我認為我有能力嘛，能力和能力感是兩件事，我認為我有能力就是我的能力感，可事實上能力高的孩子不見得能力感強，那我們?nèi)绾巫屵@個孩子既有能力，同時又有能力感？

記者：情商養(yǎng)成基本是通過各種游戲來完成，不少培訓機構(gòu)都宣稱自己的教學思路和方式是首創(chuàng)。

我們的課程有一個就是叫做能力的課，就是上課的時候老師會把小朋友，讓他們?nèi)ヌ剿魉麄儠龅氖虑?，然后把它畫下來，在孩子不斷去積累這個小紙片，我會做的事情的過程當中提高的是這個孩子的能力感。

記者：北京的某機構(gòu)介紹。

我們這邊的教學方法就是嚴格按照連續(xù)，建構(gòu)，反思，延續(xù)，評價這個上課流程去授課的，就是在這個授課過程當中，比如說這個連續(xù)環(huán)節(jié)，那就是鍛煉孩子觀察能力，以及他的一些想象力。

記者：在培訓機構(gòu)以玩具教學為例。