后來,他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了,下決心一定要修這棟樓。

1997年,他把與這棟新樓相連的一棟廁所樓拆除了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),廁所樓的建筑質(zhì)量很差,污水銹蝕了鋼筋。他怕建筑質(zhì)量不高的廁所樓牽連同樣質(zhì)量可疑的新樓,要求施工隊(duì)重新在一樓的安全處搭建了廁所,這樣,雖然高層教室上課的同學(xué)上廁所不太方便,但是,孩子們]安全。

1998年,他發(fā)現(xiàn)新樓的樓板縫中填的不是水泥,而是水泥紙袋。他生氣,找正規(guī)建筑公司,重新在板縫中老老實(shí)實(shí)地灌注了混凝土。

1999年,他又花錢,將已經(jīng)不太新的樓原來華而不實(shí),卻又很沉重的磚欄桿拆掉,換上輕巧美觀結(jié)實(shí)的鋼管欄桿。接著,他又對(duì)這棟樓動(dòng)了大手術(shù),將整棟樓的22根承重柱子,按正規(guī)的要求,從37厘米直徑的三七柱,重新灌水泥,加粗為50厘米以上的五零柱,他動(dòng)手測量,每根柱子直徑加粗了15厘米。

這棟實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓,建筑時(shí)才花了17萬元,光加固就花了40多萬元。

學(xué)校沒有錢,他一點(diǎn)點(diǎn)向教育局要,領(lǐng)導(dǎo)支持,他修樓的錢就這樣左一個(gè)5萬元、右一個(gè)5萬元地化緣而來。

教學(xué)樓時(shí)刻要用,他就與施工單位協(xié)調(diào),利用寒暑假和周末,螞蟻啃骨頭般,一點(diǎn)點(diǎn)將這棟有16個(gè)教室的樓修好。

對(duì)新建的樓,他的要求更是嚴(yán)。樓外立面貼的大理石面,只貼一下不行,他不放心,怕掉下來砸到學(xué)生,他讓施工者每塊大理石板都打四個(gè)孔,然后用四個(gè)金屬釘掛在外墻上,再粘好。用建筑外檐裝修的術(shù)語講,這叫“千掛”。

因此,即使是如前些天的大地震,教學(xué)樓的大理石面,沒有塊掉下來。

他知道,教學(xué)樓不建結(jié)實(shí),早晚會(huì)出事,出了事,沒法向娃娃家長交代。

不是沒有見過出事的學(xué)校,有的學(xué)校墻沒弄結(jié)實(shí)倒塌砸到學(xué)生,有的學(xué)校組織不好,造成學(xué)生踩踏事故。

他不能讓這樣的危險(xiǎn)降臨在自己學(xué)生的身上。于是,他從2005年開始,每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。

會(huì)事先告知學(xué)生,本周有演習(xí),但娃娃們具體不知道是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時(shí),學(xué)校會(huì)突然用高音喇叭喊:全校緊急疏散!

每個(gè)班的疏散路線都是固定的,學(xué)校早已規(guī)劃好。兩個(gè)班硫散時(shí)合用一個(gè)樓梯,每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場上的位置也是固定的,每次各班級(jí)都站在自己的地方,不會(huì)錯(cuò)。

教室里面一般是9列8行,前4行從前門撤離,后4行從后門撤離,每列走哪條通道,娃娃們?cè)缫驯皇孪冉逃?。孩子們事先還被告知的有,在二樓、三樓教室里的學(xué)生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在四樓、五樓的學(xué)生要跑得慢些,否則會(huì)在樓道中造成人流積壓。

學(xué)校緊急疏散時(shí),他讓人記時(shí),不比速度,只講評(píng)各班級(jí)存在的問題。

剛搞緊急疏散時(shí),學(xué)生當(dāng)是娛樂,半大孩子除了覺得好玩外,還認(rèn)為多此一舉,有反對(duì)意見,但他堅(jiān)持。

后來,學(xué)生老師都習(xí)慣了,每次疏散都井然有序。