在臺風襲擊的這一夜，媽媽帶著四個孩子逃生時，不幸和三個女兒一起被洪水卷走，剩下的小兒子眼睜睜地看著至親在洪水中消失，從此他陷入悲傷中，不吃不喝，一直哭泣，幾乎不會說其他的話，只是反復念叨“是我不好，是我害了媽媽”。

 

　　趙國秋讓孩子回憶全家人逃離的每一個細節(jié)。這樣的事實還原以后，他漸漸明白，自己瘦小的身體根本不可能救得起50多公斤重的媽媽和姐姐，所以媽媽和姐姐被洪水沖走，責任不在他。通過專業(yè)的“事實還原療法”，孩子慢慢卸下了巨大的壓力，兩天來不吃不喝的他，終于恢復了飲食。

 

　　小陳是那次山東火車事故的幸存者。事發(fā)時，他睡得正香，剎那間被撞翻在地，所幸只是小腿骨折。在醫(yī)院的這些天，小陳每晚都做噩夢，嘴里不停地喊：“火車要撞上來了!”總感覺自己還處在一個極不安全的地方，甚至到了神經(jīng)質的地步。

 

　　趙國秋說，出現(xiàn)這樣過度警覺的情況是由于小陳在經(jīng)過那次事故后，極度缺乏安全感，只有讓他知道，目前他已經(jīng)安全了，才能有效地緩解他的癥狀。趙國秋先讓小陳安靜下來，并將其的思緒“帶”到了一個“安全島”上，通過不斷地“回憶”、 “放松”，讓他直面精神創(chuàng)傷，倘若病人沒有過激的反應出現(xiàn)，就讓他的眼球一直做水平左右移動，做120次以后，腦海中的災難畫面即被粉碎，小陳逐漸恢復了平靜。

 

　　而在汶川地震之后，受到傷害的人更多，2008年5月12日的四川大地震對于很多人來說就象一場夢魘，房屋成為一片廢墟，破舊的土坯及木結構房屋在地震中完全損壞，整個城市、村莊一片狼籍……

 

　　江油人民醫(yī)院有一個小男孩。地震使小男孩失去了父母、弟弟、外公、外婆以及同學和老師。從被救出來之后，小男孩情緒十分低落，一直不相信眼前的一切，對現(xiàn)實的一切都持以否定的態(tài)度，完全把自己封鎖在虛擬的空間里尋求安慰和平靜。

 

　　后來，經(jīng)過心理專家疏導之后，小男孩開始慢慢回憶當時情況。2008年5月12日，小男孩在學校上課，忽然轟的一聲，整個班都掉了下去，瞬間，所有的同學都不見了，就剩下他一個人。

 

　　寧波康寧醫(yī)院的心理專家馬寧強還提起了一位十分聰明的小男孩。地震發(fā)生后，這個8歲的男孩在老師的幫助下逃出教室，但隨后又被一塊大石頭壓住，頭部還受傷了。

 

　　在救援隊前往該學校營救時，由于小男孩全身都被泥漿糊住，已經(jīng)難以大聲呼救，救援人員并沒有在第一時間發(fā)現(xiàn)他。甚至一名救援隊員從他的腰上踩了過去，雖然當時男孩發(fā)出了呼救，但氣若游絲般的聲音被現(xiàn)場嘈雜的聲音所掩蓋。就在救援隊員即將離開時，小男孩使盡渾身力氣，扔出了一塊石頭，才最終獲救。