在帳篷里，我注意到，小郭使勁地想把手伸到我的衣袖里面去，我的襯衫袖扣本來(lái)扣住的，注意到這個(gè)細(xì)節(jié)后我把扣子解開(kāi)，他就把手深深地伸進(jìn)去，緊緊抓住我的手，一邊反反復(fù)復(fù)問(wèn)我一句話：媽媽為什么要這么說(shuō)？媽媽為什么要這么說(shuō)？

我就問(wèn)他，我說(shuō)媽媽說(shuō)了什么？他說(shuō)，每天我在家里吃完中飯都要回到學(xué)校里去睡午覺(jué)，媽媽都會(huì)說(shuō)：放學(xué)了馬上回來(lái)，不準(zhǔn)在外面貪玩。唯獨(dú)就是這一天，媽媽說(shuō)：你一定要好好讀書(shū)，你要讓媽媽放心。

小孩子朦朦朧朧覺(jué)得媽媽好像是知道這一天要發(fā)生事情，但是他就是不明白，只是一遍一遍問(wèn)，媽媽為什么要這么說(shuō)？

當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了以后，我也很震撼，這個(gè)小孩子，把媽媽最后這兩句話記住了，但是我想這不是一個(gè)壞事情，媽媽這兩句話對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許有激勵(lì)作用。我花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，幫助他把創(chuàng)傷性的畫(huà)面都粉碎，但我沒(méi)打算粉碎他媽媽留下的那兩句話。

我非常遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有把他的聯(lián)系地址留下，結(jié)果我第二天再去找他的時(shí)候，這個(gè)孩子不見(jiàn)了，被轉(zhuǎn)移了。我真的在這里祝福他，希望他今后能夠非常健康地成長(zhǎng)，像所有的小朋友一樣。我祝福他！

國(guó)家應(yīng)急廣播—應(yīng)急檔案，今天，為您講述——汶川記憶，應(yīng)急心理救災(zāi)紀(jì)實(shí)，第1集，也希望能引起大家的思考。