筆袋實(shí)用不易壞
　　文具盒屬于收納類文具，材質(zhì)主要有塑料、防水布、棉布、鐵質(zhì)等。相對(duì)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)上選用塑料和棉布筆袋的人較多，更適合學(xué)生使用，不妨作為文具盒的首選。筆袋比硬質(zhì)地的文具盒方便攜帶，手感更舒服，而且輕便，還省空間。鐵質(zhì)文具盒不僅重，經(jīng)常開(kāi)關(guān)容易壞，聲音還很大，會(huì)分散孩子的注意力。
　　除了材質(zhì)，文具盒的款式和設(shè)計(jì)也是五花八門(mén)，有的設(shè)計(jì)成雙層，有的布滿色彩鮮艷的卡通圖案，有的還帶玩具，還有的功能性比較強(qiáng)大，里面帶削筆器、剪刀、透明膠等文具用品。其實(shí)，這些花里胡哨的設(shè)計(jì)都容易吸引孩子的注意力，書(shū)桌上放著這樣的文具盒，孩子很難集中精力學(xué)習(xí)。所以，建議家長(zhǎng)選用功能簡(jiǎn)單的文具盒，夠用就行。
　　花里胡哨的文具要慎買(mǎi)
　　冰激凌味道的橡皮、頂端是灰太狼的鉛筆、奶嘴形狀的筆帽、帶風(fēng)扇的圓珠筆……孩子對(duì)這些玩具化的文具趨之若鶩，卻忽略了其中的健康隱患。
　　馬萍表示，“我國(guó)是文具出口大國(guó)，歐盟和美國(guó)每年都讓我們召回大量食品形狀的文具，因?yàn)橥婢呋漠a(chǎn)品并不符合他們的標(biāo)準(zhǔn)。”比如，有些食品形狀的橡皮、奶嘴形狀的筆帽，低年級(jí)的孩子容易在吮吸、啃咬時(shí)引發(fā)窒息。玩具化文具可能分散孩子的注意力，影響理性思維，助長(zhǎng)孩子攀比和虛榮心理。她建議，最好為孩子挑選功能單一、顏色外觀樸素、包裝帶有警示標(biāo)示的文具。橡皮最好選擇沒(méi)有香味的，涂改液要選沒(méi)有刺鼻氣味的，日常用筆的筆帽上要有透氣孔，防止意外吞入導(dǎo)致窒息。（李洋）